總想著跳脫出會計
申請雙主修哲學 輔修日語
被我拉去聽哲學概要的同學後來竟轉到哲學系了
跟我一起修日語一二的同學順利修畢，考過日檢Ｎ3
而我，則是在大四毅然決然的辦了棄修
大二雙修哲學野心勃勃的第一堂必修是哲學概論
在文院劇院式的大教室，冷氣很強，椅子很舒適
老師留著一把落腮鬍，看著學生促擁的模樣，似乎是該系的明星級的人物
老師的聲音是很溫和的，並不特別宏亮
我跟被我拉去的同學坐在我習慣的後排位置，
他說 上課方式很輕鬆，你要做什麼不管你，不要打擾我上課就行
聽到這句話我就放心了，放心地睡去
但之後幾節課的情勢就有點怪了
他開始在講臺上跺腳，似乎是要叫睡著的人起來
既然他說不要吵他上課就好，我不以為意，昏迷下去
幾週後他突然說要宣布要考期中考，跟他第一堂課講得似乎不太一樣，
他那時是說期中只要交報告就好
不照課程大綱授課，在敝校時有耳聞，
經過大風大浪的我仍然是處之泰然，心想亂掰比寫分錄編表容易多了
要來就來吧
我，還是做自己
直到某堂課的下課，坐我前排的哲學系大一在閒聊
“誒，林老師怎沒會突然要考期中考，學長姊都說以前沒有啊”
“就聽說有外系的上課都在睡覺，老師很生氣啊就想加考一下”
“幹很機誒”
“對啊！”
聽得我實在是羞愧萬分，外系來修哲概通常是充滿熱情學習新知，連被我拉來的同學
也是聽得滿臉愁容不知所以，無暇睡覺
本系的因為是大一必修，也都還有追求學問的熱情
媽的外系又愛睡覺 幹不就是我嗎？？
可是老師你不是說上課不要吵就好嗎？
自從對這位老師的胸懷情商有更深一層的認識
之後不論這位老師如何借調，高昇，雜誌訪問的笑容如何燦爛大度
我一直記得這段跟他有關的往事，有些錯愕又帶點剛上大學的頹靡
＿＿＿＿
一年之後，我在他一手創辦，隸屬政大書院的山居學習中心上服務通識又相遇了
他是週二某場講座的講者，主題是“什麼是值得過的人生”
會記得這個演講題目是因為他那晚還是沒講什麼樣子的人生是值得過的
只記得他說每個人追求的東西是不一樣的，
有人覺得只有做愛的時候，才是真實的云云...
不知道是提到什麼，他說台大政治的江宜樺教授
是他所見過能將大量不同問題概念化的能人，
因為政大後山的李酉潭老師也對江老師在民主化的研究頗多推崇
我也將此人記起來了，至於後來江老師任行政院長後怎麼解決各項問題
我想大家也都知道了
此外至於林老師還講些什麼，就跟大部分哲學概論的課程一樣，我實在是記不得了
我還記得他在課堂上提到蘇特拉底的最後申辯的動容神情
那是對學問的真心熱愛
他跟我們說了幾項思想實驗，如桶中腦等，對沒經過哲學訓練的我
一開始真的是覺得很有趣，但總不免去想到這樣的實驗是否可行
腦裝到桶中還會是腦嗎？ 還會活嗎？ 那神經感知怎麼辦？
只是空想，未經邏輯訓練的思想實驗對於初試哲學的學生來說真有益處嗎？
還是僅讓我們不扎實的思考更亢奮而已，將哲學名詞掛在嘴邊夸夸而談
對如何推論分析問題並沒有實質幫助？
大學畢業數年後，我在書店看到了這熟悉的書名：
最值得過的人生：哲學爸爸給女兒的大學禮物
哇！ 久違了老師
還是要用七八年前題目嗎？
附上一堂老師的課，一睹老師的風采
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